8月28日上午，集团总裁彭鸿斌先生在完满教育与书院宣传专题会上发表《寸水尺榭，万里河山，点滴完满，星辰远景》主题演讲，对学校的完满教育发展理念与书院制度进行了详细的讲解以及相关蓝图构建。为深入学习本次宣讲会所传达的先进理念与育人精神，戏剧影视学院全体教职员工各自研读总裁讲话，并于9月14日下午15：00组织开展了相关的集中学习会议。本次会议由王芳副院长主持，全体教职员工参与并对相关指示内容进行学习。
在本次学习会议中，王芳副院长对彭鸿斌先生的演讲稿从我校办学定位、专业发展方向，最后到完满教育、书院制大学的发展理念以及理想主义教育情怀等内容进行了详尽的剖析，并将其所传达的核心理念进行了梳理，以便大家对学校的教育精神进行深入贯彻的认识。在学习过程中，教职工不仅对学校未来发展规划有了更为系统化的认知，同时也在素质教育的育人思维上更上一层楼。
桃李情怀，育人之本
彭鸿斌先生在讲话中指出了理想主义情怀对于教育工作的重要性。“没有对学生的倾情热爱和对国家未来的美好冀望，就不要吃教育这碗饭。”此番真知灼见，对参会教职员工的教育情怀起到了关键的引导和启迪作用，使大家感触良多。对于教育行业从业者来说，最核心的不是商业化的盈利头脑，而是一颗赤子之心。这种赤子之心，指的就是热爱传道授业，忠于教书育人的理想主义精神。
通过对这一概念的学习，戏影教职员工对教育理想的情怀和信念都得以升华，大家纷纷立志在日后的教学实践中秉持初心，充分发扬以萤烛之辉照亮他人的教师精神，以满腔的热情与最本真的情怀去为学生和社会创造价值。
完满人格，全面发展
对于学校的定位与具体教育理念，彭鸿斌先生倡导：“我们做素质竞争，情商竞争，把情商跟专业融合。”短短一句话，言简意赅，将我校的核心发展路线进行了精准的传达。此观点的传达在会议过程中引发了积极的讨论，大家各抒己见，畅所欲言，对戏影未来的教育策略进行了细致的考量与商讨交流。鉴于彭总所倡导的“情商+素质+专业”，全方位发展，戏影明确在日后的教育工作中在紧抓学生专业发展的同时，将培养学生素质教育作为工作重点，着重关注学生的性格发展与情商提升，争取将学生培养成为内外兼修的全方位管理人才。
鸿鹄之志，勇夺魁首
彭鸿斌先生在讲话的最后，对学校下一阶段的发展目标做出了传达指示：“我们每个专业都要做到前五位，做到极致，做到中国第一，并不断提高，这样，我们就会成为卓越的大学。”作为今年新成立的戏剧影视学院，这一伟大的理想宏图对戏影的发展定位至关重要，并在新学期伊始这一关键的时间节点，起到了振奋人心的鼓舞作用。经过此番学习，教职员工们纷纷表示要在未来的学科建设与专业发展中，不断提升自我，精益求精，办特色专业，一流专业，可以在授课形式上创新、改革，可以利用“艺术+技术”专业的特色，将课堂搬到书院，利用书院平台学习、实践，真正体现我们的完满教育。同时也争取将我们的专业发展成行业内佼佼者。
本次学习会议结束后，大家意犹未尽，感触颇多：
完满教育培养学生成为一个完满的人，为学生未来的完满人生做准备。作为完满教育活动的设计者和组织者，设计学生真正喜欢、真正需要的高质量活动体系和课程尤为重要，让学生在完满教育课程中得到浸润和成长，为实现完满教育极致化发展努力。
——曾玉娇
好的教育不该仅限于课堂上专业知识的传递，好的品格，正确的价值观，和灵活的社会应变能力都是学生需要掌握的技能点，作为他们的领路人，切记言传身教、课堂内外，时刻记得教师职业的平凡却神圣。
——李如冰
高等教育同样需要先进的教育理念，作为师者要把教书与育人相统一，优化自身教育思维，以高质量发现为目标，创新人才培养体系。
——秦琦琅
完满教育体系旨在将学生培养成一个“完整的人”，作为青年教师，需要在多个方面挖掘学生潜力，并时刻保持与时俱进的眼光，积极拓展自我意识的边界，与学生共同进步。
——刘亭宇
教育是一门高深的学问，能够引领学生提升与成长自我，带动学生推动社会的进步与发展，作为人民教师，我们应当时刻审视自我，保持提升，道阻且长。
——余金凤
重庆移通学院是应用型本科，我们培养的是应用型人才，在教育过程中我们应该根据他们的实际情况去制定教育方案，把素质竞争、情商竞争与专业相融合，走出特色的完满教育之路。
——潘锐
会后，王芳副院长倡导大家会后再次对彭鸿斌先生仔细研读，取其精华，并思考如何将专业教育与素质教育、个人发展与学校未来发展方向做更紧密的结合。
戏剧影视学院成立伊始，有着更多的可能性，在彭总的指导下，我们更加明确了前进方向，戏影未来可期。
撰稿：陈柯序
摄影：秦琦琅
戏剧影视学院
